{"id":4003,"date":"2026-03-27T10:32:52","date_gmt":"2026-03-27T09:32:52","guid":{"rendered":"https:\/\/cours-particuliers.com\/?p=4003"},"modified":"2026-03-27T10:47:19","modified_gmt":"2026-03-27T09:47:19","slug":"programme-philo-terminale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cours-particuliers.com\/programme-philo-terminale\/","title":{"rendered":"La philosophie en Terminale : le programme, les notions et les auteurs \u00e0 conna\u00eetre !"},"content":{"rendered":"<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_67_1 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title \" >A lire dans cet article :<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/cours-particuliers.com\/programme-philo-terminale\/#La_politique_societe_justice_Etat_et_droit\" title=\"La politique : soci\u00e9t\u00e9, justice, \u00c9tat et droit\">La politique : soci\u00e9t\u00e9, justice, \u00c9tat et droit<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/cours-particuliers.com\/programme-philo-terminale\/#Le_sujet_conscience_inconscient_desir_et_temps\" title=\"Le sujet : conscience, inconscient, d\u00e9sir et temps\">Le sujet : conscience, inconscient, d\u00e9sir et temps<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/cours-particuliers.com\/programme-philo-terminale\/#La_culture_langage_art_travail_technique_religion_et_histoire\" title=\"La culture : langage, art, travail, technique, religion et histoire\">La culture : langage, art, travail, technique, religion et histoire<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/cours-particuliers.com\/programme-philo-terminale\/#La_raison_et_le_reel_theorie_experience_demonstration_interpretation\" title=\"La raison et le r\u00e9el : th\u00e9orie, exp\u00e9rience, d\u00e9monstration, interpr\u00e9tation\">La raison et le r\u00e9el : th\u00e9orie, exp\u00e9rience, d\u00e9monstration, interpr\u00e9tation<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/cours-particuliers.com\/programme-philo-terminale\/#La_morale_devoir_bonheur_et_liberte\" title=\"La morale : devoir, bonheur et libert\u00e9\">La morale : devoir, bonheur et libert\u00e9<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<p>Le <strong>programme de philosophie en Terminale<\/strong> couvre 17 th\u00e9matiques avec un coefficient 8 au bac.<\/p>\n<p>Ce serait la mati\u00e8re la plus redout\u00e9e pour 78% des lyc\u00e9ens selon un sondage OpinionWay en 2024.<\/p>\n<p>La preuve seuls 11% des candidats d\u00e9passent 14\/20 (DEPP, 2025).<\/p>\n<p>Ce guide d\u00e9taille le programme de philosophie en Terminale, th\u00e8me par th\u00e8me, pour savoir exactement ce qui vous attend le jour du bac 2026.<\/p>\n<p>Pour les m\u00e9thodes de r\u00e9vision et d&rsquo;entra\u00eenement au bac de philo, consultez <a href=\"https:\/\/www.cours-particuliers.com\/cours-philosophie-terminale-guide\">notre guide complet sur les cours de philo en terminale<\/a>.<\/p>\n<table style=\"width: 100%; border-collapse: collapse; margin: 25px 0;\">\n<thead>\n<tr style=\"background-color: #ff3d00; color: white;\">\n<th style=\"padding: 12px; text-align: left;\">Rep\u00e8re<\/th>\n<th style=\"padding: 12px; text-align: left;\">Voie g\u00e9n\u00e9rale<\/th>\n<th style=\"padding: 12px; text-align: left;\">Voie technologique<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">Th\u00e8mes au programme de philo<\/td>\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">17<\/td>\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">7<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #fff0ec;\">\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">Coefficient<\/td>\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">8<\/td>\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">4<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">Dur\u00e9e de l&rsquo;\u00e9preuve<\/td>\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">4 heures<\/td>\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">4 heures<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #fff0ec;\">\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">Format<\/td>\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">2 dissertations + 1 explication de texte<\/td>\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">Idem<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">Date bac philo 2026<\/td>\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\" colspan=\"2\">Mercredi 17 juin 2026<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_politique_societe_justice_Etat_et_droit\"><\/span>La politique : soci\u00e9t\u00e9, justice, \u00c9tat et droit<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>L&rsquo;un des th\u00e8mes les plus important du programme\u00a0porte sur la vie collective.<\/p>\n<figure id=\"attachment_200263\" aria-describedby=\"caption-attachment-200263\" style=\"width: 1024px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-200263\" src=\"https:\/\/cours-particuliers.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/justice-philosophie-terminale-1024x683.jpg\" alt=\"Statue de Th\u00e9mis aux yeux band\u00e9s tenant la balance de la justice, notion centrale du programme de philosophie.\" width=\"1024\" height=\"683\"><figcaption id=\"caption-attachment-200263\" class=\"wp-caption-text\">La justice, une des 17 notions du programme de philosophie en Terminale.<\/figcaption><\/figure>\n<p>Pour votre programme de r\u00e9vision : Qu&rsquo;est-ce qui fonde une soci\u00e9t\u00e9 juste ? Rousseau r\u00e9pond par le contrat social : les individus renoncent \u00e0 une part de libert\u00e9 pour garantir la s\u00e9curit\u00e9 de tous. Aristote, lui, voit l&rsquo;homme comme un \u00ab\u00a0animal politique\u00a0\u00bb &#8211; la vie en soci\u00e9t\u00e9 n&rsquo;est pas un choix mais une nature.<\/p>\n<p>La justice est l&rsquo;une des notions de philosophie les plus fr\u00e9quentes au bac.<\/p>\n<p>Elle oblige \u00e0 distinguer le l\u00e9gal (ce que la loi prescrit) du l\u00e9gitime (ce qui est moralement fond\u00e9).<\/p>\n<p>L&rsquo;\u00c9tat, garant du droit, peut-il pour autant tout imposer ?<\/p>\n<p>Les sujets sur la d\u00e9sob\u00e9issance civile croisent ce champ avec celui de la morale : peut-on refuser d&rsquo;ob\u00e9ir \u00e0 une loi qu&rsquo;on estime injuste ?<\/p>\n<p>C&rsquo;est exactement le type de question que les concepteurs appr\u00e9cient, parce qu&rsquo;elle oblige \u00e0 mobiliser plusieurs perspectives sans se contenter d&rsquo;une r\u00e9ponse simple.<\/p>\n<p>Pour s&rsquo;y entra\u00eener concr\u00e8tement, notre guide sur <a href=\"https:\/\/www.cours-particuliers.com\/explication-texte-philo-methode\">l&rsquo;explication de texte<\/a> est un compl\u00e9ment utile.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Le_sujet_conscience_inconscient_desir_et_temps\"><\/span>Le sujet : conscience, inconscient, d\u00e9sir et temps<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Un second th\u00e8me au <strong>programme de philosophie<\/strong> interroge ce que signifie \u00eatre un individu pensant.<\/p>\n<p>Le chapitre sur la conscience est le point d&rsquo;entr\u00e9e : Descartes pose avec le cogito que la pens\u00e9e est la seule certitude, mais Freud renverse cette assurance en montrant que l&rsquo;inconscient gouverne une part majeure de nos actes. Ce croisement conscience-inconscient est l&rsquo;un des plus fr\u00e9quents \u00e0 l&rsquo;\u00e9preuve du bac.<\/p>\n<p>Le d\u00e9sir prolonge cette r\u00e9flexion : est-il un moteur ou un obstacle ? \u00c9picure distingue d\u00e9sirs naturels et vains, Schopenhauer y voit une source de souffrance.<\/p>\n<p>Le temps, enfin, questionne notre rapport \u00e0 l&rsquo;existence. Bergson oppose le temps v\u00e9cu (la dur\u00e9e) au temps mesur\u00e9 par les horloges.<\/p>\n<p>Ces quatre axes du programme de philosophie forment un bloc coh\u00e9rent sur la vie int\u00e9rieure de l&rsquo;homme. Au bac de philo, les sujets qui portent sur ce champ invitent souvent \u00e0 confronter deux perspectives : celle qui fait confiance \u00e0 notre lucidit\u00e9, et celle qui la met en doute.<\/p>\n<div style=\"background-color: #ff3d00; padding: 20px; border-radius: 8px; margin: 25px 0;\">\n<p style=\"color: white; margin: 0;\"><strong>Dix-sept th\u00e9matiques, cinq axes d&rsquo;\u00e9tude, des dizaines d&rsquo;auteurs : le cours de philo ressemble \u00e0 un labyrinthe ?<\/strong><\/p>\n<p style=\"color: white; margin: 10px 0 0 0;\">Un <a style=\"color: #fff; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/www.superprof.fr\/cours\/philosophie\/france\/\">professeur de philo \u00e0 domicile<\/a> peut vous aider \u00e0 organiser le travail, revoir la m\u00e9thode et \u00e0 construire vos fiches de r\u00e9vision d\u00e8s la rentr\u00e9e.<\/p>\n<\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_culture_langage_art_travail_technique_religion_et_histoire\"><\/span>La culture : langage, art, travail, technique, religion et histoire<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Le troisi\u00e8me champ du <strong>programme de philo<\/strong> est le plus vaste : six chapitres qui explorent comment l&rsquo;humain transforme le monde et est transform\u00e9 par lui. Le langage n&rsquo;est pas qu&rsquo;un outil de communication, il structure la pens\u00e9e elle-m\u00eame.<\/p>\n<p>Peut-on penser sans mots ? Wittgenstein affirme que les limites de mon langage sont les limites de mon monde.<\/p>\n<p>Cette id\u00e9e, souvent m\u00e9connue des \u00e9l\u00e8ves en d\u00e9but d&rsquo;ann\u00e9e, transforme leur regard sur toutes les autres notions : chaque concept qu&rsquo;on \u00e9tudie est d&rsquo;abord un mot qu&rsquo;on apprend \u00e0 ma\u00eetriser.<\/p>\n<p>L&rsquo;art soul\u00e8ve la question du beau et de la cr\u00e9ation : une \u0153uvre doit-elle plaire ou d\u00e9ranger ?<\/p>\n<p>Le travail et la technique forment un tandem central. Marx par exemple, montre que le travail peut ali\u00e9ner autant qu&rsquo;\u00e9manciper, tandis que Heidegger interroge le rapport de l&rsquo;individu \u00e0 la technique moderne.<\/p>\n<p>La religion questionne la croyance et la raison.<\/p>\n<p>L&rsquo;histoire, enfin, demande si les \u00e9v\u00e9nements ont un sens ou si nous le projetons apr\u00e8s coup.<\/p>\n<p>Notre article sur <a href=\"https:\/\/www.cours-particuliers.com\/dissertation-philosophie-methode-exemples\">la m\u00e9thode de la dissertation<\/a> vous montre comment articuler ces notions dans une copie.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_raison_et_le_reel_theorie_experience_demonstration_interpretation\"><\/span>La raison et le r\u00e9el : th\u00e9orie, exp\u00e9rience, d\u00e9monstration, interpr\u00e9tation<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Ce quatri\u00e8me th\u00e8me de <strong>philo en Terminale<\/strong> interroge notre acc\u00e8s \u00e0 la v\u00e9rit\u00e9.<\/p>\n<figure id=\"attachment_200262\" aria-describedby=\"caption-attachment-200262\" style=\"width: 1024px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-200262\" src=\"https:\/\/cours-particuliers.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/eleve-redaction-copie-1024x683.jpg\" alt=\"Une \u00e9l\u00e8ve r\u00e9dige sur sa copie en classe, stylo bleu \u00e0 la main.\" width=\"1024\" height=\"683\"><figcaption id=\"caption-attachment-200262\" class=\"wp-caption-text\">Ma\u00eetriser les notions et les auteurs se joue aussi \u00e0 l&rsquo;\u00e9crit, copie apr\u00e8s copie.<\/figcaption><\/figure>\n<p>Qu&rsquo;est-ce qui distingue une opinion d&rsquo;un savoir ? La th\u00e9orie pr\u00e9c\u00e8de-t-elle l&rsquo;exp\u00e9rience ou en d\u00e9coule-t-elle ? Descartes et les rationalistes d\u00e9fendent le primat de la raison ; les empiristes comme Hume r\u00e9pondent que toute connaissance vient des sens.<\/p>\n<p>La d\u00e9monstration (logique, math\u00e9matique, scientifique) offre un mod\u00e8le de certitude.<\/p>\n<p>Mais tout peut-il \u00eatre d\u00e9montr\u00e9 ? L&rsquo;interpr\u00e9tation, elle, admet la pluralit\u00e9 des sens : un texte, un r\u00eave, un fait historique se pr\u00eatent \u00e0 des lectures diff\u00e9rentes.<\/p>\n<p>Nietzsche pousse cette id\u00e9e jusqu&rsquo;au bout : \u00ab\u00a0Il n&rsquo;y a pas de faits, seulement des interpr\u00e9tations.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Dans les annales, ce champ est souvent crois\u00e9 avec d&rsquo;autres : on demande par exemple si une v\u00e9rit\u00e9 scientifique est du m\u00eame ordre qu&rsquo;une v\u00e9rit\u00e9 morale, ou si l&rsquo;exp\u00e9rience suffit \u00e0 fonder un savoir.<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves qui comprennent ces croisements en cours d&rsquo;ann\u00e9e peuvent aborder le <strong>bac de philo<\/strong> avec un avantage net.<\/p>\n<div style=\"background-color: #fff0ec; padding: 20px; border-radius: 8px; border-left: 4px solid #ff3d00; margin: 25px 0;\">\n<p style=\"margin: 0;\"><strong>Bon r\u00e9flexe<\/strong><\/p>\n<p style=\"margin: 10px 0 0 0;\">Le rapport du jury 2024 le confirme : 62% des copies utilisent moins de trois r\u00e9f\u00e9rences. Croisez les champs, un quiz sur les annales vous montrera que les sujets m\u00ealent presque toujours deux ou trois th\u00e8mes.<\/p>\n<\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_morale_devoir_bonheur_et_liberte\"><\/span>La morale : devoir, bonheur et libert\u00e9<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Le dernier champ du <strong>programme de philosophie<\/strong> \u00e0 \u00e9tudier en cours est aussi celui qui est le plus personnel.<\/p>\n<p>Le devoir s&rsquo;oppose-t-il au bonheur ? Kant s\u00e9pare radicalement les deux : agir par devoir, c&rsquo;est ob\u00e9ir \u00e0 la loi morale, ind\u00e9pendamment de toute satisfaction. \u00c9picure prend le contre-pied en faisant du plaisir mesur\u00e9 le fondement de la vie bonne.<\/p>\n<p>La libert\u00e9 cl\u00f4t le <strong>programme de philo<\/strong> et le traverse tout entier : elle constitue un regard crois\u00e9 sur chaque th\u00e8me du programme.<\/p>\n<p>En cours, vous verrez que Sartre affirme que l&rsquo;individu est \u00ab\u00a0condamn\u00e9 \u00e0 \u00eatre libre\u00a0\u00bb : aucun d\u00e9terminisme ne peut servir d&rsquo;excuse. Spinoza objecte que la vraie libert\u00e9 consiste \u00e0 comprendre la n\u00e9cessit\u00e9.<\/p>\n<p>Ce d\u00e9bat structure une majorit\u00e9 de sujets de philosophie propos\u00e9s au bac, et les copies qui l&rsquo;abordent avec nuance sont celles qui d\u00e9crochent les meilleures notes. Consultez notre <a href=\"https:\/\/www.cours-particuliers.com\/bac-philo-2026-revisions-sujets\">dossier sur le bac 2026<\/a> pour les sujets probables et un planning de r\u00e9vision.<\/p>\n<p>Commencez d\u00e8s maintenant \u00e0 r\u00e9viser vos cours, et bon courage pour l&rsquo;\u00e9preuve du bac !<\/p>\n","_raw":"Le <strong>programme de philosophie en Terminale<\/strong> couvre 17 th\u00e9matiques avec un coefficient 8 au bac.\r\n\r\nCe serait la mati\u00e8re la plus redout\u00e9e pour 78% des lyc\u00e9ens selon un sondage OpinionWay en 2024.\r\n\r\nLa preuve seuls 11% des candidats d\u00e9passent 14\/20 (DEPP, 2025).\r\n\r\nCe guide d\u00e9taille le programme de philosophie en Terminale, th\u00e8me par th\u00e8me, pour savoir exactement ce qui vous attend le jour du bac 2026.\r\n\r\nPour les m\u00e9thodes de r\u00e9vision et d'entra\u00eenement au bac de philo, consultez <a href=\"https:\/\/www.cours-particuliers.com\/cours-philosophie-terminale-guide\">notre guide complet sur les cours de philo en terminale<\/a>.\r\n<table style=\"width: 100%; border-collapse: collapse; margin: 25px 0;\">\r\n<thead>\r\n<tr style=\"background-color: #ff3d00; color: white;\">\r\n<th style=\"padding: 12px; text-align: left;\">Rep\u00e8re<\/th>\r\n<th style=\"padding: 12px; text-align: left;\">Voie g\u00e9n\u00e9rale<\/th>\r\n<th style=\"padding: 12px; text-align: left;\">Voie technologique<\/th>\r\n<\/tr>\r\n<\/thead>\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">Th\u00e8mes au programme de philo<\/td>\r\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">17<\/td>\r\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">7<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr style=\"background-color: #fff0ec;\">\r\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">Coefficient<\/td>\r\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">8<\/td>\r\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">4<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">Dur\u00e9e de l'\u00e9preuve<\/td>\r\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">4 heures<\/td>\r\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">4 heures<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr style=\"background-color: #fff0ec;\">\r\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">Format<\/td>\r\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">2 dissertations + 1 explication de texte<\/td>\r\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">Idem<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\">Date bac philo 2026<\/td>\r\n<td style=\"padding: 10px; border: 1px solid #ddd;\" colspan=\"2\">Mercredi 17 juin 2026<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<h2>La politique : soci\u00e9t\u00e9, justice, \u00c9tat et droit<\/h2>\r\nL'un des th\u00e8mes les plus important du programme\u00a0porte sur la vie collective.\r\n\r\n[caption id=\"attachment_200263\" align=\"aligncenter\" width=\"1024\"]<img class=\"size-large wp-image-200263\" src=\"https:\/\/cours-particuliers.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/justice-philosophie-terminale-1024x683.jpg\" alt=\"Statue de Th\u00e9mis aux yeux band\u00e9s tenant la balance de la justice, notion centrale du programme de philosophie.\" width=\"1024\" height=\"683\"> La justice, une des 17 notions du programme de philosophie en Terminale.[\/caption]\r\n\r\nPour votre programme de r\u00e9vision : Qu'est-ce qui fonde une soci\u00e9t\u00e9 juste ? Rousseau r\u00e9pond par le contrat social : les individus renoncent \u00e0 une part de libert\u00e9 pour garantir la s\u00e9curit\u00e9 de tous. Aristote, lui, voit l'homme comme un \"animal politique\" - la vie en soci\u00e9t\u00e9 n'est pas un choix mais une nature.\r\n\r\nLa justice est l'une des notions de philosophie les plus fr\u00e9quentes au bac.\r\n\r\nElle oblige \u00e0 distinguer le l\u00e9gal (ce que la loi prescrit) du l\u00e9gitime (ce qui est moralement fond\u00e9).\r\n\r\nL'\u00c9tat, garant du droit, peut-il pour autant tout imposer ?\r\n\r\nLes sujets sur la d\u00e9sob\u00e9issance civile croisent ce champ avec celui de la morale : peut-on refuser d'ob\u00e9ir \u00e0 une loi qu'on estime injuste ?\r\n\r\nC'est exactement le type de question que les concepteurs appr\u00e9cient, parce qu'elle oblige \u00e0 mobiliser plusieurs perspectives sans se contenter d'une r\u00e9ponse simple.\r\n\r\nPour s'y entra\u00eener concr\u00e8tement, notre guide sur <a href=\"https:\/\/www.cours-particuliers.com\/explication-texte-philo-methode\">l'explication de texte<\/a> est un compl\u00e9ment utile.\r\n<h2>Le sujet : conscience, inconscient, d\u00e9sir et temps<\/h2>\r\nUn second th\u00e8me au <strong>programme de philosophie<\/strong> interroge ce que signifie \u00eatre un individu pensant.\r\n\r\nLe chapitre sur la conscience est le point d'entr\u00e9e : Descartes pose avec le cogito que la pens\u00e9e est la seule certitude, mais Freud renverse cette assurance en montrant que l'inconscient gouverne une part majeure de nos actes. Ce croisement conscience-inconscient est l'un des plus fr\u00e9quents \u00e0 l'\u00e9preuve du bac.\r\n\r\nLe d\u00e9sir prolonge cette r\u00e9flexion : est-il un moteur ou un obstacle ? \u00c9picure distingue d\u00e9sirs naturels et vains, Schopenhauer y voit une source de souffrance.\r\n\r\nLe temps, enfin, questionne notre rapport \u00e0 l'existence. Bergson oppose le temps v\u00e9cu (la dur\u00e9e) au temps mesur\u00e9 par les horloges.\r\n\r\nCes quatre axes du programme de philosophie forment un bloc coh\u00e9rent sur la vie int\u00e9rieure de l'homme. Au bac de philo, les sujets qui portent sur ce champ invitent souvent \u00e0 confronter deux perspectives : celle qui fait confiance \u00e0 notre lucidit\u00e9, et celle qui la met en doute.\r\n<div style=\"background-color: #ff3d00; padding: 20px; border-radius: 8px; margin: 25px 0;\">\r\n<p style=\"color: white; margin: 0;\"><strong>Dix-sept th\u00e9matiques, cinq axes d'\u00e9tude, des dizaines d'auteurs : le cours de philo ressemble \u00e0 un labyrinthe ?<\/strong><\/p>\r\n<p style=\"color: white; margin: 10px 0 0 0;\">Un <a style=\"color: #fff; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/www.superprof.fr\/cours\/philosophie\/france\/\">professeur de philo \u00e0 domicile<\/a> peut vous aider \u00e0 organiser le travail, revoir la m\u00e9thode et \u00e0 construire vos fiches de r\u00e9vision d\u00e8s la rentr\u00e9e.<\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<h2>La culture : langage, art, travail, technique, religion et histoire<\/h2>\r\nLe troisi\u00e8me champ du <strong>programme de philo<\/strong> est le plus vaste : six chapitres qui explorent comment l'humain transforme le monde et est transform\u00e9 par lui. Le langage n'est pas qu'un outil de communication, il structure la pens\u00e9e elle-m\u00eame.\r\n\r\nPeut-on penser sans mots ? Wittgenstein affirme que les limites de mon langage sont les limites de mon monde.\r\n\r\nCette id\u00e9e, souvent m\u00e9connue des \u00e9l\u00e8ves en d\u00e9but d'ann\u00e9e, transforme leur regard sur toutes les autres notions : chaque concept qu'on \u00e9tudie est d'abord un mot qu'on apprend \u00e0 ma\u00eetriser.\r\n\r\nL'art soul\u00e8ve la question du beau et de la cr\u00e9ation : une \u0153uvre doit-elle plaire ou d\u00e9ranger ?\r\n\r\nLe travail et la technique forment un tandem central. Marx par exemple, montre que le travail peut ali\u00e9ner autant qu'\u00e9manciper, tandis que Heidegger interroge le rapport de l'individu \u00e0 la technique moderne.\r\n\r\nLa religion questionne la croyance et la raison.\r\n\r\nL'histoire, enfin, demande si les \u00e9v\u00e9nements ont un sens ou si nous le projetons apr\u00e8s coup.\r\n\r\nNotre article sur <a href=\"https:\/\/www.cours-particuliers.com\/dissertation-philosophie-methode-exemples\">la m\u00e9thode de la dissertation<\/a> vous montre comment articuler ces notions dans une copie.\r\n<h2>La raison et le r\u00e9el : th\u00e9orie, exp\u00e9rience, d\u00e9monstration, interpr\u00e9tation<\/h2>\r\nCe quatri\u00e8me th\u00e8me de <strong>philo en Terminale<\/strong> interroge notre acc\u00e8s \u00e0 la v\u00e9rit\u00e9.\r\n\r\n[caption id=\"attachment_200262\" align=\"aligncenter\" width=\"1024\"]<img class=\"size-large wp-image-200262\" src=\"https:\/\/cours-particuliers.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/eleve-redaction-copie-1024x683.jpg\" alt=\"Une \u00e9l\u00e8ve r\u00e9dige sur sa copie en classe, stylo bleu \u00e0 la main.\" width=\"1024\" height=\"683\"> Ma\u00eetriser les notions et les auteurs se joue aussi \u00e0 l'\u00e9crit, copie apr\u00e8s copie.[\/caption]\r\n\r\nQu'est-ce qui distingue une opinion d'un savoir ? La th\u00e9orie pr\u00e9c\u00e8de-t-elle l'exp\u00e9rience ou en d\u00e9coule-t-elle ? Descartes et les rationalistes d\u00e9fendent le primat de la raison ; les empiristes comme Hume r\u00e9pondent que toute connaissance vient des sens.\r\n\r\nLa d\u00e9monstration (logique, math\u00e9matique, scientifique) offre un mod\u00e8le de certitude.\r\n\r\nMais tout peut-il \u00eatre d\u00e9montr\u00e9 ? L'interpr\u00e9tation, elle, admet la pluralit\u00e9 des sens : un texte, un r\u00eave, un fait historique se pr\u00eatent \u00e0 des lectures diff\u00e9rentes.\r\n\r\nNietzsche pousse cette id\u00e9e jusqu'au bout : \"Il n'y a pas de faits, seulement des interpr\u00e9tations.\"\r\n\r\nDans les annales, ce champ est souvent crois\u00e9 avec d'autres : on demande par exemple si une v\u00e9rit\u00e9 scientifique est du m\u00eame ordre qu'une v\u00e9rit\u00e9 morale, ou si l'exp\u00e9rience suffit \u00e0 fonder un savoir.\r\n\r\nLes \u00e9l\u00e8ves qui comprennent ces croisements en cours d'ann\u00e9e peuvent aborder le <strong>bac de philo<\/strong> avec un avantage net.\r\n<div style=\"background-color: #fff0ec; padding: 20px; border-radius: 8px; border-left: 4px solid #ff3d00; margin: 25px 0;\">\r\n<p style=\"margin: 0;\"><strong>Bon r\u00e9flexe<\/strong><\/p>\r\n<p style=\"margin: 10px 0 0 0;\">Le rapport du jury 2024 le confirme : 62% des copies utilisent moins de trois r\u00e9f\u00e9rences. Croisez les champs, un quiz sur les annales vous montrera que les sujets m\u00ealent presque toujours deux ou trois th\u00e8mes.<\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<h2>La morale : devoir, bonheur et libert\u00e9<\/h2>\r\nLe dernier champ du <strong>programme de philosophie<\/strong> \u00e0 \u00e9tudier en cours est aussi celui qui est le plus personnel.\r\n\r\nLe devoir s'oppose-t-il au bonheur ? Kant s\u00e9pare radicalement les deux : agir par devoir, c'est ob\u00e9ir \u00e0 la loi morale, ind\u00e9pendamment de toute satisfaction. \u00c9picure prend le contre-pied en faisant du plaisir mesur\u00e9 le fondement de la vie bonne.\r\n\r\nLa libert\u00e9 cl\u00f4t le <strong>programme de philo<\/strong> et le traverse tout entier : elle constitue un regard crois\u00e9 sur chaque th\u00e8me du programme.\r\n\r\nEn cours, vous verrez que Sartre affirme que l'individu est \"condamn\u00e9 \u00e0 \u00eatre libre\" : aucun d\u00e9terminisme ne peut servir d'excuse. Spinoza objecte que la vraie libert\u00e9 consiste \u00e0 comprendre la n\u00e9cessit\u00e9.\r\n\r\nCe d\u00e9bat structure une majorit\u00e9 de sujets de philosophie propos\u00e9s au bac, et les copies qui l'abordent avec nuance sont celles qui d\u00e9crochent les meilleures notes. Consultez notre <a href=\"https:\/\/www.cours-particuliers.com\/bac-philo-2026-revisions-sujets\">dossier sur le bac 2026<\/a> pour les sujets probables et un planning de r\u00e9vision.\r\n\r\nCommencez d\u00e8s maintenant \u00e0 r\u00e9viser vos cours, et bon courage pour l'\u00e9preuve du bac !"},"excerpt":{"rendered":"<p>Le programme de philosophie en Terminale couvre 17 th\u00e9matiques avec un coefficient 8 au bac.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4014,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-4003","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-philosophie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cours-particuliers.com\/ag_api\/wp\/v2\/posts\/4003","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cours-particuliers.com\/ag_api\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cours-particuliers.com\/ag_api\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cours-particuliers.com\/ag_api\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cours-particuliers.com\/ag_api\/wp\/v2\/comments?post=4003"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/cours-particuliers.com\/ag_api\/wp\/v2\/posts\/4003\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4018,"href":"https:\/\/cours-particuliers.com\/ag_api\/wp\/v2\/posts\/4003\/revisions\/4018"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cours-particuliers.com\/ag_api\/wp\/v2\/media\/4014"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cours-particuliers.com\/ag_api\/wp\/v2\/media?parent=4003"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cours-particuliers.com\/ag_api\/wp\/v2\/categories?post=4003"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cours-particuliers.com\/ag_api\/wp\/v2\/tags?post=4003"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}